Шановні колеги!

На цій сторінці ми можемо обмінюватися методичними надбаннями своїх кафедр! Ми розміщуватимемо доповіді, презентації, посилання на цікаві статті, сайти. Ці матеріали стануть в нагоді при підготовці до заходів методичного спрямування кафедри.

К.н.держ.упр. Дуб Наталія Євстахіївна. Про формування soft-skills в усіх учасників освітнього процесу у Львівській медичнійАкадемії іменіАндрея Крупинського.

К.н.держ.упр. Дуб Наталія Євстахіївна. Конфлікти в освітньому середовищі: викладач студент.

К.н.держ.упр. Дуб Наталія Євстахіївна. Академічна мобільність як інструмент побудови індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів освіти.

К.н.держ.упр. Неділько Роксолана Володимирівна. Про досвід розробки силабусів на кафедрі внутрішньої медицини та управління охороною здоров’я.

К.н.держ.упр. Дуб Наталія Євстахіївна. Про формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів вищої освіти.

К.філ.н., доцент Стоколос-Ворончук Оксана Олександрівна. Плагіат як проблема академічної доброчесності та шляхи її подолання.

Ільчишин Ольга Володимирівна. Особливості підвищення кваліфікації та атестації педагогічних та науково-педагогічних працівників.

Нечипор Наталія Олександрівна. Підготовка незрячих студентів у ВНКЗ ЛОР «Львівська медична академія імені Андрея Крупинського».
К.н.держ.упр. Дуб Наталія Євстахіївна. Про стан роботи зі стейкхолдерами на факультеті №2
Засл. прац. освіти Федорович У.М. Стан і перспективи інклюзивного навчання осіб з особливими освітніми потребами (вади слуху) на заняттях із дисциплін, що формують фахові компетентності.

К.філос.н., доцент Федорик В.М. Як підключити групу студентів до курсу в середовищі  MOODLE?

К.філос.н., доцент Федорик В.М. Як від’єднати групу студентів від курсу в середовищі MOODLE?

К.філос.н., доцент Федорик В.М. Віртуальне начальне середовище Академії. Екскурсія по MOODLE (для студентів першокурсників та викладачів-початківців

К.філос.н., доцент Федорик В.М. Екскурсія по сайту КЗВО ЛОР “Львівська медична академія імені Андрея Крупинського”

К.філос.н., доцент Федорик В.М. Про ефективність використання віртуального освітнього середовища MOODLE в умовах воєнного стану (методологічний аспект)