06.03.2026р. в групі І МС11 куратор Костів З.П. провела виховну годину на тему: «Інформаційна гігієна та маніпуляції: вчимося розпізнавати фейки»
Захід був проведений на належному методичному рівні із застосуванням інтерактивних технологій, що дозволило перетворити заняття на живий практикум. Тема критичного мислення є надзвичайно актуальною, адже в умовах сучасної інформаційної війни вміння відрізняти правду від маніпуляції є базовою навичкою безпеки.
Особливу цінність мали практичні блоки, які залучили здобувачів освіти до активної роботи:
- Метод ситуаційного аналізу: здобувачі отримали реальні приклади новин, де за допомогою спеціальних алгоритмів (перевірка джерела, емоційне забарвлення заголовків, аналіз фото) самостійно виявляли ознаки дезінформації.
- Історична паралель: перегляд фільму про Голодомор став потужним емоційним та інтелектуальним центром виховної години. Це дозволило перенести питання фейків із площини «інтернету» у площину «історичної справедливості».
- Порівняльний аналіз: найбільш вражаючою частиною стала робота з першоджерелами.
Здобувачі освіти порівнювали:
Об’єктивні репортажі Гарета Джонса (британський журналіст), який описували реальний стан речей.
Пропагандистські матеріали радянських кореспондентів (зокрема Волтера Дюранті), що створювали ілюзію добробуту та заперечували геноцид.
Завдяки такому підходу, учасники заходу змогли побачити ціну фейку — як неправдива інформація в медіа може приховувати злочини проти людства протягом десятиліть.
Виховна година сприяла формуванню стійкості до маніпуляцій. Здобувачі освіти не просто отримали знання, а відпрацювали навичку «ставити запитання» до будь-якої інформації, що надходить.
