Львівська медична академія імені Андрея Крупинського

Діалогова платформа «Університет_Це_Люди»

Федорик Володимир — Thu, 04 Jun 2026 17:44:42 +0000

4 червня 2026 року Національне агентство із забезпечення якості вищої освіти провело діалогову платформу «Університет_Це_Люди», яка відбулася на базі Національного університету «Львівська політехніка».
Програма заходу передбачала обговорення політик добору, оцінювання та визнання професійних здобутків співробітників ЗВО, пропозицій щодо модернізації критеріїв відповідності кваліфікації викладачів, впливу закладів вищої освіти на якість персоналу через інструменти мотивації, супроводу та навчання, а також інших актуальних проблем забезпечення якості вищої освіти, пов’язаних з людським капіталом університетів.
До участі у Платформі долучилися представники ЗВО: Лариса СОЙКА, Наталія ДУБ, Орися ЛЮБІНСЬКА, Оксана СИДОР, які є експертами з акредитації освітніх програм НАЗЯВО та гарантами освітніх програм в ЛМА.

Дискусійна сесія «Люди в центрі університетської стратегії: політики добору, оцінювання та визнання» задекларувала наступні постулати:

 Визнання для викладачів.
 Адекватна автономія ЗВО.
 Люди-найцінніше!
 Розвиток управлінської культури та культури лідерства.
 Важлива спільнота.
 Ректор – той, хто цінує і створює умови для роботи генія.
 Суспільноорієнтоване навчання.

Важливо зазначити вимоги до викладачів ЗВО, які були виокремлені в результаті експертної панелі «Модернізація критеріїв відповідності кваліфікації викладачів: зовнішнє оцінювання»:
 Здатність вчитися, розвиватися. вдосконалюватися, прогресувати і адаптуватися.
 Здатність до безперервного оновлення професійних знань, відповідно до вимог галузі та спеціальності.
 Добрий викладач – той, що працює на зростання студентів.
 Практикоорієнтованість та розуміння свого місця в освітній програмі.
 Харизма.

«Мотивація, супровід, навчання – чи справді ЗВО впливає на якість команди» – назва третьої панельної дискусії, яка підкреслила:
 ЗВО має знайти відповіді на наступні запитання: «Як можна забезпечити якість викладацького складу?», «Які інструменти варто використовувати для ефективної та якісної роботи команди?».
 ЗВО повинен сприяти розвитку викладача, як особистості.
 Важливо працювати з людьми, і це потрібно робити постійно, якби складно це не було.
 Чи можна створити шедевр без натхнення? Очевидно, що ні! Кожна людина має потенціал, його потрібно побачити і допомогти рости! Розвиток – це основа всього!
 Яка має бути мотивація? Приклади застосування мотивації: премія за рейтингом – всім відома, але має бути мотивація – можливість професійного розвитку; мотивація мобільністю викладачів – отримати певний досвід і поділитись своїм.
 Важливо говорити про викладач-орієнтоване навчання, а не лише про студентцентроване навчання (професійні асоціації, групи рівних).
 Стійкість і продуктивність.
 Підтримка, навчання: рівний – рівному.
 Відхід від формальності. Обирати, що дійсно потрібно, що дійсно працює.
 Давати не лише професійні знання, а й виховання майбутнього держави.

Завершили позитивом: БУДЕ ПЕРЕМОГА-БУДЕ ВІДНОВЛЕННЯ І РОЗВИТОК!!!

РАЗОМ ДО ПЕРЕМОГИ!!!!

Запис Діалогова платформа «Університет_Це_Люди» спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.

Завершив роботу ІІ Молодіжний медичний форум 2026

Федорик Володимир — Thu, 04 Jun 2026 09:34:37 +0000

ДВА ДНІ ІНТЕНСИВУ. ДВА ДНІ ДРАЙВУ. ДВА ДНІ АКТИВНОСТЕЙ.

МАЙБУТНЄ УКРАЇНСЬКОЇ МЕДИЦИНИ

ТВОРИТЬСЯ ВЖЕ СЬОГОДНІ!

У Львові успішно завершився масштабний дводенний ІІ Молодіжний медичний форум 2026. Головним рушієм та організатором цієї потужної науково-практичної платформи виступила КЗВО ЛОР «Львівська медична академія імені Андрея Крупинського» у партнерстві з Волинським медичним інститутом та за підтримки Львівської обласної ради та Департаменту охорони здоров’я ЛОВА.

Протягом 28–29 травня локації Львівського палацу мистецтв та самої Академії перетворилися на епіцентр інновацій, дискусій та професійних активностей. Форум об’єднав сотні студентів, викладачів та молодих науковців, які працюють під спільним гаслом: ЗНАННЯ • НАВИКИ • ЄДНІСТЬ.

Про що говорили та чому це важливо під час війни? Програма заходу охопила найбільш критичні виклики сьогодення: Робота в умовах воєнного стану та роль молодих спеціалістів у порятунку життів. Реабілітація пацієнтів та новітні підходи у фізичній терапії. Сучасні стандарти підготовки парамедиків та екстреної медичної допомоги. Трансформація та розвиток медсестринства як фундаментальної опори системи охорони здоров’я, а також про сучасну лабораторну медицину. Впровадження інноваційних технологій та розширення міжнародної співпраці. Окрім гарячих панельних дискусій, учасники прокачували практичні скіли на професійних майстернях, ділилися досвідом під час науково-практичної конференції та вчилися працювати у міждисциплінарних командах. Словами напуття та благословення молодих фахівців підтримав протоієрей Микола Біляк, священник храму св. вмч. Юрія Переможця, Ярослав Гасяк, керуючий справами ЛОР, Вікторія Мойсей, т.в.о.директора департаменту охорони здоров’я ЛОВА, наголосивши, що попри стрімкий технологічний прогрес, серцем медицини завжди залишаються людяність, щирість та милосердя. Ректор Академії, професор Юрій Кривко подякував учасникам і зазначив, що проведення таких заходів вкотре доводить, що попри всі виклики сьогодення, студентська наука активно розвивається, формуючи надійний фундамент для майбутнього медицини. А захисникам та захисницям України за можливість вчитися

Наша молодь доводить: українська медицина має надійне, прогресивне та незламне майбутнє.

А мистецькі таланти наших студентів та гостей заслуговують окремого допису. Тому: далі буде…

Разом до Перемоги та нових наукових вершин!

Запис Завершив роботу ІІ Молодіжний медичний форум 2026 спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.

Безбар’єрність. Доступність публічних послуг

admin1 — Thu, 04 Jun 2026 06:35:36 +0000

Працівниками кафедри фундаментальних і соціальних наук у групі фізичних терапевтів провів виховну годину :«Безбар’єрність. Доступність публічних послуг». Студентам запропонували до дискусії теми, що стосувалися:

Освітньої безбар’єрності

Цифрової безбар’єрності

Економічної безбар’єрності

Інформаційної безбар’єрності

Фізичної безбар’єрності

Особливо цікавими були думки молодих людей, як майбутніх фахівців з фізичної реабілітації. Що їх особливо зацікавило, які питанн виникають, як вони себе бачать в майбутньому.

Студентам рекомендували до перегляду Освітній серіал “Безбар’єрна грамотність” на Дія.Цифрова освіта, який ознайомить їх з основними принципами безбар’єрності на прикладі повсякденних життєвих ситуацій.

Запис Безбар’єрність. Доступність публічних послуг спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.

Участь викладачів ЛМА у навчанні «Основи фізичної терапії при порушенні діяльності нервової системи»

admin1 — Thu, 04 Jun 2026 06:28:34 +0000

Якісна клінічна практика ґрунтується не лише на освітній програмі, а й на ролі супервізорів, які допомагають студентам поєднувати отримані знання та практичну роботу з пацієнтами. Саме тому важливо посилювати професійну спроможність фахівців, які супроводжують студентів під час клінічного навчання.

Для підтримки супервізорів в Україні, викладач кафедри фізичної терапії, психічного та фізичного здоров’я Степан КОБЕЛЄВ провів навчання «Основи фізичної терапії при порушенні діяльності нервової системи». Захід проходив на базі Закарпатської обласної клінічної лікарні імені А. Новака. Участь у навчанні взяли 12 фізичних терапевтів, які виконують роль клінічних супервізорів студентів Ужгородського національного університету та залучені до клінічного компонента освітньої програми з фізичної терапії.

Учасники працювали з темами, важливими для реабілітації пацієнтів із порушеннями діяльності нервової системи. Зокрема, йшлося про:

– кінезіологію,

– руховий контроль і рухове навчання,

– ураження верхнього та нижнього мотонейрона,

– ураження спинного мозку,

– черепно-мозкову травму,

– доказову практику,

– тренування моторних навичок,

– збільшення сили та кардіореспіраторне тренування.

Окрему увагу приділили практичній роботі. Учасники розглядали клінічні випадки, працювали в групах, відшліфовували елементи оцінювання, взаємодіяли з пацієнтами та обговорювали проведення практичних занять.

Таке навчання допомагає клінічним супервізорам ефективніше супроводжувати студентів під час клінічної практики, поєднувати освітній процес із реальними клінічними завданнями та сприяти якіснішій підготовці майбутніх фізичних терапевтів.

Навчання є частиною роботи Rehab4U з розвитку професійної освіти у сфері реабілітації та посилення спроможності фахівців, які навчають нове покоління фізичних терапевтів.

Запис Участь викладачів ЛМА у навчанні «Основи фізичної терапії при порушенні діяльності нервової системи» спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.

Зустріч із стейкголдером

admin1 — Thu, 04 Jun 2026 06:25:27 +0000

На початку червня 2026 року відбулася зустріч здобувачів вищої освіти групи 1 ФМ 32 із директором ТОВ «Е.Д.Косметікс» к.фарм.н., Надією Ділай. Під час зустрічі здобувачі освіти мали можливість ознайомитися із специфікою виготовлення косметичних засобів на виробництві та особливостями їх використання, в залежності від віку та типу шкіри людини. Зустріч була цікавою та продуктивною і показала їм можливості та перспективи майбутньої професійної діяльності у фармацевтичній галузі.

Запис Зустріч із стейкголдером спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.

ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Невидима травма: національна практика та міжнародний досвід відновлення»

Федорик Володимир — Wed, 03 Jun 2026 12:54:59 +0000

21-22 травня 2026 року, Львівська медична академія імені Андрея Крупинського стала активним учасником ІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Невидима травма: національна практика та міжнародний досвід відновлення», організованої кафедрою спеціальної освіти факультету педагогічної освіти Львівського національного університету імені Івана Франка та ГО «Український центр психології безпеки».

Конференція, яка надзвичайно актуальна для сучасної України, яка живе в умовах війни, втрат, психологічних і соціальних викликів – об’єднала науковців, психологів, медиків, логопедів, військових психологів, капеланів, представників громадських організацій, викладачів і студентів з різних куточків України та із-за кордону.

Конференція мала виразний міждисциплінарний характер: обговорювалися психологічні, медичні, соціальні, педагогічні та духовні аспекти невидимої травми. Саме така інтеграція сьогодні є необхідною для ефективної допомоги людині.

Учасників Конференції привітав ректор Академії Юрій КРИВКО та побажав плідної роботи і нових наукових знайомств

22 травня на базі ЛМА проводилися дві платформи Конференції:

Черепно-мозкові та больові травми: їх наслідки та психомедична терапія.
Практика відновлення мови і мовлення та комунікації після черепно-мозкових травм.

Модерували платформи: Андрій БАЗИЛЕВИЧ, Лілія ДРОБІТ, Наталія ДУБ.

Доповідачами на платформах були:

Роман ЛІЩУК, кандидат медичних наук, викладач кафедри фізичної терапії, психічного та фізичного здоров’я КЗВО ЛОР «Львівська медична академія ім. Андрея Крупинського», провідний лікар-психіатр відділення «Центр психічного здоров’я» БО «БФ «Суперлюди».
Наталія МАЛЯРСЬКА, кандидат медичних наук, доцент кафедри фізичної терапії, фізичного та психічного здоров’я КЗВО ЛОР «Львівська медична академія ім. Андрея Крупинського».
Роксолана КЛИМКІВ, кандидат психологічних наук, викладач кафедри фундаментальних та соціальних дисциплін КЗВО ЛОР «Львівська медична академія імені Андрея Крупинського».
Марина ЧЕРВОНОШАПКА, доцент кафедри фізичної терапії, психічного та фізичного здоровʼя, КЗВО ЛОР «Львівська медична академія імені Андрея Крупинського».
Іван СУЛЯТИЦЬКИЙ, голова Українського центру психології безпеки, полковник запасу, доцент кафедри спеціальної освіти Львівського національного університету імені Івана Франка, кандидат психологічних наук, доцент.
Мирослав ДРОНИК, в.о.директора філії ЛДЦ “Левандівка “КНП «Львівське територіальне медичне об’єднання «Клінічна лікарня планового лікування, реабілітації та паліативної допомоги», лікар-хірург, лікар-ортопед-травматолог.
Ігор ГУЩУК, голова ГО «Українська асоціація громадського здоров’я», завідувач кафедри громадського здоров’я НУ «»Острозька академія», доктор медичних наук, професор.
Віталій БАРСЬКИЙ, психоонколог, практичний психолог Мистецького коледжу імені Сальвадора Далі (м. Київ).
Дося ДУБРАВСЬКА, кандидат психологічних наук, доцент кафедри іноземних мов Львівського торговельно-економічного університету.
Наталія КУЛЕША, кандидат психологічних наук, доцент кафедри психології Національного університету «Острозька академія»

З вітальним словом до учасників Конференції звернулася Бережна Cвітлана Вікторівна, доктор філософських наук, професор,проректор з наукової, інноваційної і міжнародної діяльності Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди, наголосивши на важливості заходу та можливі «точки перетину» між нашими закладами.

Дякуємо ЗСУ за можливість навчатися

Разом до Перемоги.

Запис ІІ Міжнародна науково-практична конференція «Невидима травма: національна практика та міжнародний досвід відновлення» спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.

Долучаємося до Національного тижня безбар’єрності!

admin1 — Mon, 01 Jun 2026 06:14:17 +0000

Студентський науковий гурток «Панацея» кафедри внутрішньої медицини та управління охороною здоров’я долучився до Тижня безбар’єрності. Засідання гуртка відбувалося під гаслом: Творимо майбутнє української медицини без обмежень та стереотипів разом! 🤝

Гуртківці переконані, що, сучасний медичний працівник має бути не лише професіоналом, а й амбасадором рівності.
#СНГПанацея #Безбарєрність #ВнутрішняМедицина #УправлінняОхороноюЗдоровя #Інклюзія #МедичнаОсвіта #УкраїнаБезБарєрів

Запис Долучаємося до Національного тижня безбар’єрності! спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.

Заходи до Національного тижня безбар’єрності

admin1 — Mon, 01 Jun 2026 06:07:17 +0000

На виконання Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні, у КЗВО ЛОР «Львівська медична академія імені Андрея Крупинського» відбулася серія інформаційно-просвітницьких заходів. Куратори груп Відділення №2 (завідувач відділення — Ольга Романівна Задорецька) провели тематичні виховні години, приурочені до Національного тижня безбар’єрності, що триває з 25 за 31 травня 2026 року.

У фокусі уваги під час зустрічей були здобувачі освіти спеціальностей І1 Стоматологія» та 223 Медсестринство. Для майбутніх медичних працівників тема безбар’єрності є критично важливою, адже професійна етика та коректна комунікація з пацієнтами є основою якісної медичної допомоги.

Під час виховних годин куратори та здобувачі освіти:

Ознайомилися з концепцією безбар’єрності: розібрали її архітектурний, цифровий, суспільний та інформаційний аспекти.
Опанували правила коректної комунікації: на практиці розібрали принципи людиноцентричної мови та етики взаємодії, що базуються на повазі та гідності.
Розбирали тематичні кейси: студенти моделювали та аналізували практичні ситуації, з якими вони можуть зіткнутися під час майбутньої медичної практики, навчаючись створювати доступне та комфортне середовище для кожного пацієнта.

При підготовці занять куратори активно використовували офіційні методичні матеріали, рекомендації «Гайду безбар’єрних подій» та матеріали всеукраїнської інформаційної кампанії «Без бар’єрів».

Формування безбар’єрного мислення серед майбутніх медиків — це важливий крок до побудови суспільства рівних можливостей та свідомої, інклюзивної системи охорони здоров’я.

Запис Заходи до Національного тижня безбар’єрності спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.

Круглий стіл на тему: “Національний тиждень безбар’єрності”

admin1 — Mon, 01 Jun 2026 05:48:20 +0000

29 травня 2026 року на кафедрі лабораторної медицини відбувся Круглий стіл на тему: “Національний тиждень безбар’єрності”.

Завідувач кафедри лабораторної медицини Федорович К.М. доповіла, що Національний тиждень безбар’єрності в Україні — це щорічна ініціатива, започаткована за ініціативою першої леді Олени Зеленської, спрямована на створення рівних можливостей та формування культури безбар’єрного суспільства для всіх громадян. Основна мета ініціативи — привернути увагу суспільства до створення доступного середовища, де кожен може комфортно жити, працювати та розвиватися. Безбар’єрність охоплює шість основних напрямків: фізична: доступність будівель, транспорту, тротуарів, пандусів; суспільна та громадянська: створення рівних можливостей для участі в житті громади; економічна: забезпечення робочими місцями, рівна оплата праці; освітня: інклюзивне навчання, доступ до здобуття знань; цифрова: зручні сайти та застосунки для людей різного віку та можливостей; інформаційна: адаптація інформації (шрифт Брайля, жестова мова).

Викладач кафедри лабораторної медицини Менів Н.П. доповіла про Історію професійного навчання студентів з вадами слуху. Нові концептуальні засади суспільного облаштування полягають у здатності сучасного суспільства розвиватися на основі толерантності, терпимості, засудження дискримінації, поваги до людського розмаїття, рівності можливостей, солідарності та безпеки. Ці підходи зумовлені визначенням головної мети соціального розвитку – створення „суспільства для всіх”, що забезпечує захист та повну інтеграцію в соціум усіх верств населення, в тому числі й осіб з обмеженими можливостями здоров’я. В основу такої інтеграції покладено концепцію цілісного підходу, яка відкриває шлях до реалізації прав і можливостей для кожної людини і, насамперед, передбачає рівний доступ до здобуття якісної освіти.

Доцент кафедри лабораторної медицини Гопаненко О.О. доповіла про цифрову безбар’єрність в Україні. Це комплексний підхід до забезпечення рівного доступу всіх суспільних груп до інформації, комунікації, публічних та інших послуг онлайн, незалежно від їхніх здібностей, віку чи обставин.

В Україні розвиток цифрової безбар’єрності закріплено в Національній стратегії зі створення безбар’єрного простору до 2030 року, ініційованій першою леді України Оленою Зеленською. Цю Стратегію затверджено Кабінетом міністрів України 14 квітня 2021 року. Особливу увагу цифровій доступності приділяє Міністерство цифрової трансформації України (Мінцифра). Мета — зробити державні цифрові ресурси та сервіси зручними й доступними для кожного. Цифрова доступність — це не лише технологічний виклик, а й прояв поваги до кожної людини. Вона створює фундамент для справедливого суспільства, де всі мають рівні можливості користуватися благами сучасного світу.

Запис Круглий стіл на тему: “Національний тиждень безбар’єрності” спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.

Виховна година до Національного тижня безбар’єрності

admin1 — Mon, 01 Jun 2026 05:45:22 +0000

27.05.26 у групі 3 ЛЛф-1 під керівництвом куратора Наталії Павлівни Менів відбулася виховна година до Національного тижня безбар’єрності. Студенти разом із наставником обговорили важливість фізичної, цифрової та суспільної інклюзії в сучасному світі. Особливу увагу приділили професійній етиці майбутніх медиків, яка базується на емпатії, повазі та рівному ставленні до кожного пацієнта. Майбутні фахівці активно дискутували про розвиток доступного середовища та руйнування стереотипів у мисленні. Цей захід надихнув молодь будувати суспільство рівних можливостей, яке починається з кожного з нас.

Запис Виховна година до Національного тижня безбар’єрності спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.