Факультет 2 Архіви | Львівська медична академія імені Андрея Крупинського

Форум Української Асоціації фізичної терапії 2026

Федорик Володимир — Tue, 31 Mar 2026 16:55:40 +0000

20 березня 2026 року у Києві відбувся Форум Української Асоціації фізичної терапії 2026, подія, яка зібрала професійну спільноту навколо ключових питань розвитку професії фізичного терапевта в Україні.
Спікерами Форуму стали викладачі академії Степан КОБЕЛЄВ та Михайло ДМИТРУК.
Програма Форуму УАФТ 2026 розкривала не абстрактні речі, а те, що сьогодні реально формує професію.
Цей формат обговорення актуальних питань реабілітації поєднав одразу кілька рівнів професійної розмови: від майбутнього освіти й професійної політики до конкретних викликів, з якими фізичні терапевти працюють щодня. Саме такий формат дозволяє бачити професію цілісно: не лише як набір окремих втручань, а й як систему знань, відповідальності, лідерства і практики.
Форум УАФТ 2026 ще раз підтвердив: в Україні є сильна професійна спільнота, яка готова не просто адаптуватися до змін, а формувати їх. Спільнота, яка відстоює якісну освіту, сучасну практику та чітке місце фізичного терапевта в системі допомоги людині.
Такі події потрібні не для формальності — вони потрібні для того, щоб професія ставала сильнішою.

Запис Форум Української Асоціації фізичної терапії 2026 спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.

Степан Коболєв провів тренінг для студентів Харківського національного медичного університету

Федорик Володимир — Tue, 31 Mar 2026 16:35:11 +0000

Викладач академії, Степан Кобелєв, провів другу частину тренінгу з основ фізичної терапії при порушеннях діяльності нервової системи у Харкові.
У навчанні взяли участь фізичні терапевти-супервізори, студенти із Харківського національного медичного університету. Протягом п’яти днів вони продовжували поглиблювати знання, обмінювалися досвідом і працювали з пацієнтами в клінічних умовах.
Навчальна програма була побудована навколо ключових компонентів сучасної фізичної терапії:

- знання нормальної та аналізу патологічної ходи,
- застосування клінічних інструментів оцінювання,
- тест моторного контролю вертикалізації та інтерпретації отриманих результатів,
- використання МКФ для встановлення цілей пацієнта,
- розробки індивідуальних програм домашніх занять.

Окрему увагу приділили практичній роботі з пацієнтами. Між етапами навчання вони готували приклади зі своєї практики, описуючи стан пацієнта, цілі та обрані втручання. Під час тренінгу ці кейси презентували та обговорювали в групі, що дозволило адаптувати підходи до потреб конкретної людини і краще інтегрувати нові знання у щоденну роботу.
Захід організовано командою проєкту Rehab4U, який впроваджує Momentum Wheels for Humanity Ukraine.

Запис Степан Коболєв провів тренінг для студентів Харківського національного медичного університету спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.

Проєкт «Cтійкість охорони здоров’я в країнах Східного партнерства»

Федорик Володимир — Mon, 30 Mar 2026 10:41:42 +0000

16–17 березня 2026 р. Всесвітня організація охорони здоров’я (ВООЗ), в рамках проєкту «Cтійкість охорони здоров’я в країнах Східного партнерства», за підтримки Європейського Союзу, провела в Єревані (Вірменія) субрегіональний семінар для країн Східного партнерства, присвячений зміцненню систем освіти медичних працівників – насамперед медсестер та лікарів – та регулювання їхньої професійної діяльності. У семінарі взяли участь представники України, Вірменії, Грузії, Республіки Молдова, Ірландії, Польщі з метою обміну досвідом, поглиблення технічних знань та визначення практичних підходів до проведення реформ відповідно до європейських стандартів. Програма семінару включала виступи експертів, презентації прикладів з різних країн, роботу в групах та пленарні дискусії, присвячені вирішенню проблем та подальшим крокам розвитку медичної освіти. Делегація від України включала представників освітніх установ, Міністерства охорони здоров’я, Центру громадського здоров’я та Бюро ВООЗ в Україні. Учасником зустрічі стала декан факультету Академії Наталія ДУБ. На заході українська делегація представила основні підходи до додипломної та післядипломної підготовки медичних фахівців в Україні, виклики, з якими стикається система освіти медиків в Україні в умовах війни. Відзначили, що система підготовки медичних фахівців в різних країнах потребує гармонізації освітніх програм, відповідно до директив ЄС.

Запис Проєкт «Cтійкість охорони здоров’я в країнах Східного партнерства» спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.

Зустріч зі студентами ОПП «Фізична терапія», групи І ФТ 22

Федорик Володимир — Thu, 12 Mar 2026 12:09:42 +0000

Продовжуються зустрічі зі здобувачами освіти щодо проєкту ОПП «Фізична терапія»-2026.
Цього разу учасниками зустрічі стали студенти групи І ФТ 22, завідувач кафедри фізичної терапії, психічного та фізичного здоров’я Микола Кость, викладач фахових дисциплін на ОП Юрій Онишко та декан факультету 2 Наталія Дуб.
Обговорювали особливості реалізації освітнього процесу на ОП, його сильні та слабкі сторони. Студенти підтвердили свою ознайомленість з тим, що вони навчаються на ліцензованій програмі; правила вступу та зарахування були прозорими та зрозумілими; на початку навчання вони були ознайомлені з правилами та особливостями освітнього процесу; на початку кожного курсу викладачі чітко пояснюють критерії оцінювання курсу, підходи до самостійної та індивідуальної роботи, права студентів на перезарахування критеріїв, здобутих в неформальній та інформальній освіті. Студенти постійно користуються сайтом академії, знають про підтримку, яку їм надає академія (соціальну, інформаційну, психологічну).
В цілому, студенти задоволені підходами до викладання та навчання в Академії. Студенти запропонували доповнити каталог вибіркових дисциплін дисципліною «Основи ерготерапії».

Запис Зустріч зі студентами ОПП «Фізична терапія», групи І ФТ 22 спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.

Засідання робочої групи щодо обговорення ОП «Медсестринство»

Федорик Володимир — Wed, 11 Mar 2026 19:29:33 +0000

У березні 2026 року в ЛМА відбулася зустріч робочої групи з перегляду ОП «Медсестринство».

На зустрічі були присутні:

Кривко Ю.Я. – доктор медичних наук, професор, ректор.
Дуб Н.Є. – гарант ОП, кандидат наук з державного управління, доцент, декан факультету 2;
Сойка Л.Д – кандидат хімічних наук, доцент, проректор з навчальної роботи;
Стоколос-Ворончук О.О. – кандидат філологічних наук, доцент, проректор з наукової роботи;
Юристовська Н.Я. – кандидат наук з державного управління, доцент, Заслужений працівник освіти України, проректор з виховної роботи;
Согуйко Ю.Р. – кандидат медичних наук, доцент, проректор з розвитку та міжнародних зв’язків;
Неділько Р.В. – кандидат наук з державного управління, доцент, завідувач кафедри внутрішньої медицини та управління охороною здоров’я;
Фік В.Б. – доктор медичних наук, професор, завідувач кафедри фундаментальних і соціальних наук;
Похмурський В.В. – кандидат медичних наук, доцент, завідувач кафедри клінічного медсестринства та невідкладних станів;
Федорик В.М. – кандидат політичних наук, доцент, завідувач навчально-методичною частиною;
Нечипор Н.О. – методист Академії, викладач-методист, спеціаліст вищої категорії.
Ярослав Гаєвський — здобувач вищої освіти за другим (магістерським) рівнем, OПП «Медсестринство», гpyпa I MC 31.
Яремко Оксана – головна медична сестра ВП «4-а Лікарня» 2-ого ТМО м. Львова.

Обговорювали пропозиції учасників освітнього процесу та стейкхолдерів щодо внесення змін до ОП в 2026 році.

Дуб Н.Є. запропонувала врахувати при перегляді ОП такі нормативні документи:

Наказ МОН № 512 від 27.03.2025 року «Про затвердження Методичних рекомендацій щодо розроблення стандартів вищої освіти».
Наказ МОЗ України від 05.07.2025 № 1065 «Деякі питання підготовки та професійної діяльності за професіями у сфері охорони здоров’я» [https://surl.lt/igxbze ].
Наказ МОН України від 31.12.2025 р. №1734 «Про затвердження Методичних рекомендацій щодо відповідності освітніх програм спеціальностям, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти, та деталізованим галузям Міжнародної стандартної класифікації освіти ISCED-F 2013 та описів предметних областей спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти».
Наказ ДУ «Центр розвитку медсестринства Міністерства охорони здоров’я України» № 6 від 07.02.2026 р. «Професійний стандарт «Сестра медична (брат медичний) з реабілітації».
Наказ ДУ «Центр розвитку медсестринства Міністерства охорони здоров’я України» № 5 від 07.02.2026 р. «Професійний стандарт «Сестра медична (брат медичний) з паліативної допомоги».
Наказ ДУ «Центр розвитку медсестринства Міністерства охорони здоров’я України» № 7 від 07.02.2026 р. «Професійний стандарт «Сестра медична старша (брат медичний старший)».

Дуб Н.Є. запропонувала доповнити Розділ З.1. «Предметна область», відповідно до «Методичних рекомендацій щодо відповідності освітніх програм спеціальностям, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти, та деталізованим галузям Міжнародної стандартної класифікації освіти ISCED-F 2013 та описів предметних областей спеціальностей, за якими здійснюється підготовка здобувачів вищої освіти» такими пунктами:

Об’єкт (об’єкти) вивчення та/або діяльності: здоров’я людини, медсестринська діяльність у його збереженні, зміцненні і відновленні.
Теоретичний зміст предметної області: теорії, поняття, концепції, принципи охорони здоров’я населення, теорії та моделі медсестринського догляду, надання допомоги (за спеціалізацією), принципи адміністрування та управління в медсестринстві, етичні і правові засади діяльності у сфері медсестринства.
Методи, методики та технології: анамнестичні, клінічні, лабораторні, інструментальні методи, методи управління, організації та забезпечення медсестринської діяльності, методики навчання та професійного розвитку, спеціалізовані цифрові технології, комунікаційні техніки, методи доказової медицини.
Інструменти та обладнання: сучасні діагностичні, маніпуляційні, симуляційні інструменти та обладнання відповідно до спеціалізації.

Неділько Р.В. запропонувала внести зміни у Розділ 4.1. «Придатність до працевлаштування», у відповідності до затверджених медсестринських професійних стандартів:

Випускники здатні виконувати зазначену в Національному класифікаторі України «Класифікатор професій (ДК 003:2010)» професійну роботу:

5 Керівники підрозділів в охороні здоров’я
1238 Керівники проектів та програм
1239 Керівники інших функціональних підрозділів
1482 Менеджери (управителі) в охороні здоров’я
2225 Професіонали в галузі медико-профілактичної справи
223 Професійні медичні сестри та акушерки
2230 Професіонали в галузі сестринської справи та акушерства
1 Наукові співробітники (сестринська справа, акушерство)
2 Медичні сестри та акушерки
23 Викладачі
231 Викладачі університетів та вищих навчальних закладів
2310 Викладачі університетів та вищих навчальних закладів
2 Інші викладачі університетів та вищих навчальних закладів
3340 Інші фахівці в галузі освіти

Може займати відповідні первинні посади:

1 Начальник (завідувач) лікувально-профілактичного закладу
4 Керівник виробничої практики
5 Головна медична сестра
5 Начальник (завідувач) структурного підрозділу медичного закладу
6 Завідувач відділення (декан) у коледжі
1 Молодший науковий співробітник (сестринська справа, акушерство)
1 Науковий співробітник (сестринська справа, акушерство)
Науковий співробітник-консультант (сестринська справа, акушерство)
2 Викладач вищого навчального закладу
2320 Викладач професійно-технічного навчального закладу
2 Консультант з питань здорового способу життя
3231 Сестра медична (брат медичний) поглибленої практики
3221 Сестра медична (брат медичний ) загальної практики -сімейної медицини

3232 Акушерка (акушер) поглибленої практики

Юристовська Н.Я. запропонувала звернути увагу на формування м’яких навичок в усіх учасників освітнього процесу на ОП; внести в робочі навчальні програми та силабуси засоби та методи необхідні для формування м’яких навичок.

Стоколос-Ворончук О.О. звернула увагу на врахування при реалізації ОП вимог Закону України «Про академічну доброчесність».

Сойка Л.Д. запропонувала внести елементи дуальної освіти (навчання на робочому місці) в процес навчання та викладання на ОП.

Согуйко Ю.Р. наголосив на вивченні міжнародного досвіду та освітніх програм іноземних освітніх закладів при перегляді ОП.

Нечипор Н.О. запропонувала збільшити кількість кредитів для практичної підготовки магістрів медсестринства і внести в ОП ще один вид практики «Виробнича практика в амбулаторії сімейної медицини», яку проводити в кінці ІІ семестру, та виділити на неї 4 кредити ЄКТС, зменшивши при цьому на 1 кредит «Педагогічну практику».

Сойка Л.Д. запропонувала перевести дисципліну «Соціологія медицини» до вибіркових дисциплін та доповнити каталог ВК дисципліною «Нутриціологія».

Федорик В.М. вніс пропозицію запропонувати студентам, які є за межами країни, вивчити особливості підготовки магістрів медсестринства в іноземних освітніх закладах.

Яремко О. наголосила на значенні можливості вибору дисциплін. Підкреслила, що серед дисциплін наданих для вибору є дуже цікаві і потрібні в роботі. Кожен здобувач мав можливість обґрунтувати свій вибір.

Гаєвський Я. повідомив присутніх, що здобувачі освіти особливо потребують формування компетентності володіння англійською мовою; необхідно прискіпливо ставитися до викладання дисципліни «Професійна англійська мова».

Питання:

Наказ на склад робочої групи. Додати Федорик В.М.
Графік перегляду ОП в 2026 р.
Можливо є ще якісь нормативні документи, які ми повинні врахувати?
Яку придатність до працевлаштування залишити?
Чи вносити навчальний план магістрів-іноземців в ОП?
Зіставити наші навчальні плани з навчальними планами іноземними.
Чи виводити дисципліну «Соціологія медицини»?
Коли ввести «Виробнича практика в амбулаторії сімейної медицини»?
Чи доповнювати каталог ВК дисципліною «Нутриціологія»?
Запропонувати студентам, які є за межами країни, вивчити особливості підготовки магістрів медсестринства в іноземних освітніх закладах.

Постановили:

Врахувати пропозиції членів робочої групи та відобразити їх в проєкті ОПП Медсестриснтво 2026.
Подати проєкт ОПП 2026 на розгляд Вченої ради факультету 2.
Провести презентацію вибіркових компонент для здобувачів ОП невипускних груп ОП на 2026-2027 н.р.

Запис Засідання робочої групи щодо обговорення ОП «Медсестринство» спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.

ТИЖДЕНЬ ПРОФІЛАКТИКИ БУЛІНГУ НА ФАКУЛЬТЕТІ №2

Федорик Володимир — Wed, 11 Mar 2026 14:21:05 +0000

Традиційно, в лютому 2026 року на факультеті 2 були проведені зустрічі зі студентами щодо профілактики булінгу в освітньому середовищі. Метою зустрічей було ознайомити студентів з поняттям «булінг», оптимізувати стосунки в освітньому середовищі, не допустити випадків булінгу в освітньому середовищі, виробити систему дій при виникненні булінгу в закладах освіти; розвивати впевненість в собі та психологічну компетентність.
Куратори та студенти розглянули питання: види булінгу, компоненти булінгу, основні механізми розвитку булінгу, дії викладачів при булінгу щодо студентів, розпізнавання булінгу, шляхи профілактики та усунення булінгу.
Профілактика булінгу вимагає активної участі всіх учасників освітнього процесу – від окремих осіб до спільноти загалом. Тільки разом можна створити безпечне і доброзичливе середовище, де кожна людина почуватиметься захищеною!

Запис ТИЖДЕНЬ ПРОФІЛАКТИКИ БУЛІНГУ НА ФАКУЛЬТЕТІ №2 спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.

Від мрій до дій: мотиваційні тренінги для студентів

Федорик Володимир — Tue, 10 Mar 2026 17:47:12 +0000

Сьогодні, 10 березня у Львівській медичній академії імені Андрея Крупинського за підтримки декана факультету Дуб Наталії Євстахіївни, відбулися мотиваційні тренінги для студентів І та ІІ курсу спеціальності «Фізична терапія та реабілітація». Захід під назвою «Від мрій до дій» був спрямований на підтримку студентської мотивації, розвиток віри у власні можливості та формування активної життєвої позиції.
Тренінги провела викладач та практичний психолог академії — Климків Роксолана Ігорівна. Під час зустрічі студенти мали змогу замислитися над власними мріями, визначити особисті цілі та отримати практичні інструменти для їх досягнення. Учасники активно долучалися до обговорень, виконували інтерактивні вправи, ділилися своїми думками та планами на майбутнє.
Особливо приємно відзначити активність, відкритість і зацікавленість студентів, які продемонстрували готовність працювати над собою, розвиватися та впевнено рухатися до своїх професійних і життєвих цілей.
Подібні заходи є важливою частиною формування особистості майбутніх фахівців, адже допомагають молоді усвідомити, що кожна велика мрія починається з першого сміливого кроку.

Запис Від мрій до дій: мотиваційні тренінги для студентів спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.

Гостьова лекція доцента Гашинської Олени Степанівни

Федорик Володимир — Thu, 19 Feb 2026 06:55:57 +0000

У Львівській медичній академії імені Андрея Крупинського розпочалася серія гостьових лекцій.
Відкрила серію лекцій викладач Рівненської медичної академії (тег), кандидат медичних наук, доцент кафедри медико-профілактичних дисциплін та лабораторної діагностики Олена ГАШИНСЬКА.
Пані Олена провела гостьову лекцію на тему «Різні кольори менеджменту. Спіральна динаміка – від загальної концепції до відділення лікарні». На лекції були присутні викладачі РМА та ЛМА, студенти-медсестри бакалаври та магістри, які вивчають управлінські дисципліни на своїх освітніх програмах.
Тема лекції є надзвичайно актуальною, адже орієнтована на майбутніх управлінців медсестринства. Формат зустрічі був практичноорієнтованим і інтерактивним: студенти активно брали участь у вправах і розборах клінічних кейсів, що викликало жвавий інтерес та професійні дискусії.
Ця подія стала яскравим прикладом синергії між закладами вищої освіти та початком нової плідної співпраці, спрямованої на розвиток лідерства в медсестринстві.

Вдячні адміністрації Рівненської медичної академії та пані Олені Гашинській за співпрацю та професіоналізм !

Разом до ПЕРЕМОГИ!

Запис Гостьова лекція доцента Гашинської Олени Степанівни спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.

«Семінар надзвичайних викладачів 2026»

Федорик Володимир — Mon, 02 Feb 2026 12:58:01 +0000

«Не ні, а як…..», — головний інсайт Семінару надзвичайних викладачів 2026

«Семінар надзвичайних викладачів 2026» – простір професійного зростання, довіри та натхнення.

18-23 січня 2026 року, на засніженому Закарпатті проходив «Семінар надзвичайних викладачів» – п’ятиденний освітній захід для викладачів медичних освітніх закладів, організований Україно-швейцарським проєктом «Розвиток медичної освіти». Освітні тренінги проводили тренерки та фасилітаторки Ольга БЕРШАДСЬКа та Наталія СТАРИНСЬКА.

 Захід об’єднав 30 найвмотивованіших викладачів з усієї України, які протягом п’яти днів працювали над актуальними викликами сучасної освіти, аналізували складні педагогічні ситуації, обговорювали інноваційні підходи до навчання та спільно шукали ефективні рішення. Від Львівської медичної академії імені Андрея Крупинського – пілотного учасника проєкту – участь у семінарі взяла декан факультету 2 Наталія ДУБ.
 Семінар проходив у форматі «рівний-рівному». Учасники могли навчатися один в одного, вільно ділитися власними напрацюваннями, сумнівами й знахідками, робити аналіз власних помилок.
 Робота відбувалася у великих та малих групах. Обговорювали: проблемні для кожного викладача питання; надихаючі фільми та книжки; вміння давати право на помилку собі, колегам та студентам; смішні ситуації з професійного життя….

Подяка всім учасника Семінару надзвичайних викладачів 2026 за відкритість, вміння сумніватися і вирішувати складні питання! Подяка тренеркам Ользі БЕРШАДСЬКІЙ та Наталії СТАРИНСЬКІЙ за створення теплої, відкритої та фахової атмосфери, за людяність та професіоналізм! Подяка Олені ІГНАЩУК за можливість рости та розвиватися професійно в колі однодумців! Подяка Катерині СТЕПУРКО за професійний логістичний супровід! Все було злагоджено і комфортно. Подяка Україно-швейцарському проєкту «Розвиток медичної освіти» за можливість долучатися до таких заходів!

Разом до ПЕРЕМОГИ!

Запис «Семінар надзвичайних викладачів 2026» спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.

ЯРМАРОК ВИБІРКОВИХ ДИСЦИПЛІН

admin1 — Sun, 23 Nov 2025 12:17:44 +0000

Для здобувачів освіти освітньо-професійної програми «Медсестринство», освітнього ступеня магістр, спеціальності І5 Медсестринство, галузі знань 22 Охорона здоров’я був проведений Ярмарок вибіркових дисциплін.

Для вибору студентами дисциплін викладачі презентували сучасні та актуальні курси, які допоможуть:

підготувати фахівця, який здатний здійснювати еколого-освітню роботу з різними цільовими групами та мотивувати громадськість до здорового способу життя;
сформувати у майбутнього фахівця (магістрів) умінь та компетенцій щодо методів вимірювання, контролю та аналізу екологічного стану навколишнього середовища – повітря, води, грунту та харчових продуктів для забезпечення фізичного й духовного здоров’я, працездатності людини, подолання стресових станів і шкідливих звичок, профілактики порушень у стані здоров’я та захворювань, зумовлених екологічними чинниками;
засвоїти специфіку та особливості застосування нормативно-правового поля в охороні здоров’я України при регулюванні обігу підконтрольних лікарських засобів, організації та проведенні заходів державного нагляду (контролю), особистої відповідальності за порушення чинного законодавства, розвиток правосвідомості та поваги до закону впродовж усієї професійної діяльності;
сформувати у здобувачів освітнього ступеня магістр медсестринства системні знання у галузі правових вимог з обігу підконтрольних речовин ( наркотичних засобів, психотропних речовин і прекурсорів) в охороні здоров’я.
сформувати професійні знання та уміння з основних аспектів проблеми запобігання фальсифікації лікарських засобів і медичних виробів в системі охорони здоров’я України.

Магістранти отримали інформацію про: навігацію по сайту Академії, нормативне забезпечення формування індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів освіти, механізм вибору вибіркових освітніх компонент на ІІ семестр 2025-2026 н.р., перспективу вивчення вибіркових компонент для посилення формування обов’язкових компетентностей.

Запис ЯРМАРОК ВИБІРКОВИХ ДИСЦИПЛІН спершу з'явиться на Львівська медична академія імені Андрея Крупинського.